Eòlas-inntinn ann an sgrìobhadh-copaidh: dòighean gus do chuideachadh le bhith a ’sgrìobhadh teacsa reic
Dh'eadar-theangaich Stiùiriche Conaltraidh Lingualeo Ekaterina Belousova airson vc.ru artaigil leis a ’mhargaiche is eòlaiche-inntinn Nick Kolenda, anns an tug e comhairle phractaigeach mu bhith a’ sgrìobhadh teacsa reic agus mhìnich e carson a tha na molaidhean sin ag obair. Chuir Belousova ris an stiùireadh le eisimpleirean bho chleachdadh LinguaLeo.
Aig co-labhairtean agus ann an artaigilean, bidh Lingualeo gu tric ag ràdh gu bheil 40% de a thionndadh a ’tighinn bho liostaichean puist. Mar sin, tha e air leth cudromach dhuinn gum bi na litrichean sin a ’glacadh, a’ brosnachadh agus a ’reic. O chionn ghoirid thàinig sinn tarsainn air foillseachadh eile le Nick Kolend, eòlaiche-inntinn agus neach-margaidh ann an aon neach: bidh eòlaiche a ’roinn na toraidhean aige fhèin ann an ealan sgrìobhadh-copaidh le leughadairean.
Bha gach ùghdar a ’faighinn taic bhon ùghdar le rannsachadh. Seo earrannan bhon ath-shealladh farsaing seo, a ’cur eisimpleirean ris mar a chleachdadh sinn na molaidhean seo airson teacsaichean Lingualeo.
Tha sgrìobhadh-copaidh duilich. Tha e nas duilghe leth-bhreac reic a sgrìobhadh. Nuair a dh ’fheumas tu rudeigin“ a reic ”ri cuideigin le teacsa, tha thu troimh-chèile:
Dè na faclan as fheàrr a chleachdadh?
Mar a chuireas tu cumadh ris a ’mholadh agad?
Mar a reicear gun a bhith a ’coimhead meanbh agus sleamhainn?
Gu fortanach, is e ealain agus saidheans a th ’ann an sgrìobhadh-copaidh. Seo taghadh de dhòighean a chaidh a chur ri chèile bho sgrùdadh saidheansail ann an eòlas-inntinn, margaidheachd agus cànanachas.
Bidh sinn a ’lìbhrigeadh an teachdaireachd
Ag adhartachadh soilleireachd
Tha soilleireachd na teachdaireachd deatamach. Bidh an leughadair feargach nuair a tha duilgheadas aige an teacsa a leughadh. Gus am bi do theachdaireachd furasta a thuigsinn, bu chòir dhut a dhèanamh nas sìmplidhe (Oppenheimer, 2006).
A ’taghadh guth gnìomhach
Tha guth gnìomhach ann - seo nuair a tha neach-dèanaidh ann: “Tha mi a’ teagasg ”; tha guth fulangach ann - chan eil duine ann a nì an gnìomh: "tha Beurla air ionnsachadh." Ma nì sinn coimeas eadar an guth fulangach agus am fear gnìomhach, chì sinn gu bheil moladh le guth gnìomhach nas freagarraiche airson dreuchd an neach-reic.
Tha daoine nas deònach gabhail ri molaidhean le guth gnìomhach (Hosman, 2002). Nuair a tha an teachdaireachd agad sìmplidh, bidh an leughadair a ’faighinn eòlas air faireachdainnean adhartach.
Eisimpleirean:
Droch: Tha na mìltean de artaigilean agus bhideothan air an cumail air àrd-ùrlar Lingualeo.
Math: Na mìltean de artaigilean agus bhideothan gus do chuideachadh le bhith ag ionnsachadh Beurla le Lingualeo.
Droch: Tha an app againn a ’tabhann mòran bhuannachdan.
Math: Bheir an tagradh againn mòran bhuannachdan dhut.